我考个驾照，问什么时候考试，教练一直拖，是什么意思？

一、我考个驾照，问什么时候考试，教练一直拖，是什么意思？

　　学员考个驾照咨询教练出现拖考现象，这个不一定是教练故意拖，原因可能是驾校过多报名人数过多处在学车高峰期导致考试排队现象。如果教练故意出现拖考现象，可以投诉驾校教练，找驾校相关负责人进行投诉，如果驾校负责人没有作出回应可以向主管驾校的部门（交通局）进行投诉或者向车管所进行投诉。　　自觉遵守国家有关驾驶培训的各项法律、法规，坚决贯彻执行《机动车驾驶培训教学与考试大纲》；完成规定的教学计划、教学项目、教学目标及培训学时。奉行“以人为本，诚信至上”的经营理念。

二、如何成为叉车教练？

想要成为叉车教练，一般需要满足以下条件：

1. 具备相关资格证书：在中国，叉车教练需要持有国家职业资格证书。具体来说，可以考取《叉车驾驶员》、《叉车行业技术等级证书》等证书。

2. 具备丰富的叉车驾驶经验：作为一名叉车教练，需要具备扎实的驾驶技能和丰富的实践经验，以便向学员传授技巧和经验。

3. 了解叉车知识：叉车教练需要对叉车的构造、原理、操作方法、安全规范等方面有深入的了解，以便向学员传授知识。

4. 具备教育教学能力：作为一名教练，需要具备较强的沟通能力、组织能力和教育教学能力，以便有效地传授知识和技能。

如果您想成为叉车教练，可以考虑参加相关培训课程和考试，获取相应的资格证书和实践经验。同时，您也可以联系当地的叉车培训机构或企业，了解具体的招聘要求和培训计划。

三、开办驾校考场需要什么条件和手续？

开一个驾校考场需要一定的条件和准备工作，以下是一些必要的条件和步骤：

 1. 拥有足够的资金：开一个驾校考场需要一定的资金，包括土地购买、建设计划、设备购买、员工工资等。根据不同的规模和地点，需要的资金也不同。

 2. 找到合适的土地：考场需要足够的土地，以确保有足够的空间容纳考试车辆和考试路线。土地应该是平坦的，没有障碍物的。

 3. 制定建设计划：开一个驾校考场需要制定详细的建设计划，包括建筑物的位置、大小、形状等。这需要得到当地政府的批准。

 4. 招聘合格的员工：为了确保考场的正常运营，需要有合格的员工，包括考试官员、教练员、管理员等。

 5. 购买设备：开一个驾校考场需要购买一些设备，如考试车辆、GPS设备、监控设备等。

 6. 培训员工：为了确保考试的安全和准确性，需要对员工进行培训。

 7. 与当地政府合作：开一个驾校考场需要与当地政府合作，确保合规运营。

四、训记怎么添加训练计划？

要添加训练计划，您可以按照以下步骤进行操作：

1. 确定训练目标：首先，您需要明确自己的训练目标，是增肌、减脂、提高心肺功能还是其他目标。

2. 制定训练计划：根据您的目标，制定一个合理且可行的训练计划。考虑到您的时间、能力和健康状况等因素。

3. 分解训练计划：将整个训练计划分解成更具体的训练目标和时间段。例如，将一周的训练计划分解成每天的具体训练内容。

4. 提前准备：确保在开始之前，您已经准备好所需的器械、场地或其他训练设备。您还可以为自己准备好几套合适的运动服装和饮水。

5. 开始训练：按照计划的安排开始训练。请记住，要确保保持适当的姿势和正确的动作，以免受伤。

6. 监控和调整：在训练过程中，监控您的进展并根据需要进行调整。如果您感觉训练计划太过轻松，可以逐渐增加难度。如果感到过于劳累或出现不适，请适当减少强度或休息时间。

7. 持之以恒：训练计划需要坚持执行才能取得长期效果。请尽量保持每周的训练频率，并确保在规定的时间内完成计划。

请注意，如果您是初学者或有特殊健康状况，请在开始训练计划之前咨询医生或专业教练的建议。

五、驾驶证一直不考教练着急吗？

驾驶证一直不考教练当然会着急。

机动车驾驶员培训学校的教练基本工资很低甚至是没有底薪，教练的收入和所带学员的考试科目通过率息息相关。这种机制可以提高教练的工作积极性和工作责任感，也可以提高学员的学习效率和合格率，是一种双赢的机制。所以如果学员一直不考试教练当然会着急。

六、如何考取汽车教练员证？

汽车教练员证的考取流程是:

1、在当地交通局运管部门报名;

2、参加教练员资格全国统一考试;

3、通过后即可获得汽车教练资格证。

汽车教练员报名条件

（一）驾驶操作教练员

1、持有相应的机动车驾驶证，年龄不超过60周岁；

2、具有汽车及相关专业（指交通运输类和机械类）中专或高中以上学历；

3、安全驾驶经历和相应车型驾驶经历满足下列要求：

（1）申请准教车型为大型客车、通用货车半挂车（牵引车）、中型客车或大型货车的，具有10年以上安全驾驶经历，且有5年以上驾驶相应车型的经历；

（2）申请准教车型为小型汽车的，具有5年以上安全驾驶经历，且有3年以上驾驶相应车型的经历。

（二）理论教练员

1、持有相应的机动车驾驶证，年龄不超过60周岁；

2、具有汽车及相关专业中专以上学历或者汽车及相关专业中级以上技术职称；

3、具有两年以上安全驾驶经历。

（三）道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员

1、年龄不超过60周岁；

2、具有汽车及相关专业大专以上学历或者汽车及相关专业高级以上技术职称（指高级技师或高级工程师，汽车驾驶员高级工不符合条件）；

3、持有省运管局核发的普通机动车驾驶员培训教练员证，具有2年以上从事普通机动车驾驶员培训的教学经历，且近2年无不良教学记录。

七、怎样才能做一个优秀的武术教练？

1.技术要精；中华武术门派众多，但是不论有多少种，作为教练，一定要对自己所教学的武术做到一个字：“精”，不仅能演练，能讲解，还要能说出历史，说出文化。拥有专业技术和理论知识，没有较强的专业技术学生是不会服从的。教动作时要做示范，让学生知道教练的厉害，树立威信。

2.要对学员的身体状况有所了解，武术是为了强身健体，身体的锻炼并非一朝一夕之功，因此，针对学员的身体条件，制定合理的计划，是非常必要的。

3.还需要良好的口才，管理能力、激励能力。毕竟教练是与学员接触的工作，有许多为人处事的技巧需要掌握。

八、跆拳道，工作计划怎么写？

跆拳道教学课程工作计划:白带(一级)

(一) 教练用正常的程序开始上课,与学员之间相互鞠躬,包括用韩文喊站立，鞠躬。

(二) 准备运动：头，肩，腰，手臂，手腕脚腕等简单既动作。

(三) 热身项目：可以选择：场地的围圈跑，10-20秒种的高抬腿，10-20下抱膝跳，立卧撑跳，仰卧起坐，掌上压，大字开合跳等。也可以组织游戏的方法，组队进行热身,如比快慢的兔子跳,接力来回跑,鸭子步,双手双脚着地的爬行动作,单脚跳,跨步跳。

(四) 发展韧带：转向右（左）边前弓后字马，转向左（右）侧曲膝下压，转向中间大字马双手挣地Down，手肘碰地慢慢移向左（右）两侧，双手离地慢慢向后面坐下注意要保持双腿持直，身体及腰部压向前，UP，移向左（右）侧双手抱脚腕往下压，每个动作都Change两次，然后伸直双腿身体往前压，Up左（右）脚弯向后方45度位置身体向前后中间压，最后脚板对脚板身体前压，UP！

(五) 介绍跆拳道的基本知识：1，跆拳道的起源。2，跆拳道的礼节：“以礼始，以礼终（l）练习者进入场地时，首先向老师敬礼。 （2）练习前双方应相互敬礼，练习后再次相互敬礼。3，本会的规章制度。4，跆拳道的特点：以脚为主，手脚并用。５，跆拳道的运动心理：1．"以礼始，以礼终"的心理学基础；2．自信心是贯穿跆拳道全过程的心理支柱；3．跆拳道练习对人的意志品质的培养；4．跆拳道练习和比赛中发声的心理特征。

(六) 介绍跆拳道的基本技术：1，站姿（摆方）；2，基本步法，前行步，弓步，马步，三七步；3，基本手部动作：握拳，马步位置的正拳冲拳（要求拳出打的位置与领尖平衡），上中下端防御（隔挡），三七步单手刀（重心脚要稳当，手刀位置正确）；4，基本脚部移动动作：后脚上步，前脚退步，左右换步，前后滑（切）步；5，基本脚部动作：包括前踢，横踢，下劈；加上基本组合：上步退步的组合。结合模拟对战的方法假想敌副助训练。要求练习者先摆好实战的姿势，右脚向后蹬地，身体重心前移至左脚；右脚蹬地顺势屈膝提起，左脚以前脚掌为轴外旋约90度，同时，右腿迅速以膝关节为轴伸膝、送髋、顶髋，把小腿快速向前踢出，力达脚尖或前脚掌。踢击目标后右腿迅速放松弹回，落回原地仍成左势实战姿势。　

动作要领：

1膝关节上提时大小腿折叠，膝关节夹紧，小腿和踝关节放松，有弹性。

2踢击时顺势往前送髋；高踢时往上送髋。 易犯错误：

1、直腿上撩，大小腿没有折叠，膝关节不夹紧。

2、上体后仰过大，失去平衡。

3、踢击目标时向前用力，与推踢动作混淆。

进攻部位：腹部、肋部、胸部、颏部。

(七) 左脚曲膝向双手抱右脚裸下压，反方向重复。然后放松动作握

拳轻力敲打肌肉群。

(八) 临下课前几分钟集队，简单总结上课过程中遇到的问题，让大家放松心情，然后相互鞠躬后下课。 一、课程名称：公体跆拳道课

二、学时学分数： 36学时2学分

三、目的任务：

体育课是高校体育教学的基本形式，是实施高等体育教学的中心环节，也是完成高校体育工作任务的主要途径。

通过合理的体育教学过程，培养学生的体育意识，增强学生体质，增强学生的身心健康和体育能力，养成自觉锻炼身体的习惯，促进学生德、智、体全面发展，使之成为有道德、有理想、有文化、有纪律、体魄健全的社会主义现代化事业建设者和接班人。

其具体任务是：

1.培养学生热爱党、热爱社会主义祖国、热爱跆拳道事业，培养学生的组织性、纪律性、勇敢顽强克服困难的优秀品质和作风，树立民族自尊心和民族自豪感，全心全意为人民服务。

2.使学生较广泛地掌握跆拳道基本理论和技术，较全面正确熟练地掌握大纲规定的全部跆拳道教材。

四、考核内容、评分标准、操作方法

1. 考核内容： 100米 横踢、前踢

2. 考核办法：考试实际评分记分办法，每个学生给学生两次考试的机会。

3．评分标准

优秀85—100 良好70—84 及格60—69 不及格0—59

柔韧（劈叉） 劈叉两腿完全着地且伸直，上体直立。 劈叉两腿基本着地，稍有弯曲，上体有倾斜。 劈叉一条腿着地，另一腿稍有弯曲，离地稍有距离。 劈叉离地有很大距离。

素质（100m） （男）12＂8以下

（女）15＂0以下 （男）13＂5－12＂9

（女）17＂－15＂10 （男）15＂0－13＂49

（女）19＂0－17＂10 （男）15＂0以上

（女）19＂0以上

技术（前、横） 姿势正确，精神贯注，劲力顺达，风格突出，速度很快 姿势基本正确，精神较好，劲力顺达，风格较好 姿势比较正确，劲力有体现，有一定风格，速度较好，精神一般 姿势不正确，动作做不下来，没有劲力和风格，精神不好

二、教学内容及进度安排：

周次 教材内容

1 恢复性身体练习

2 理论课：跆拳道的发展史

3 1、准备姿势，正踢 2、专项柔韧、素质练习

4 1、正踢左右腿准备姿势接发声 2、步法：进攻步和后撤步

5 1、复习前踢 2、学习原地横踢（右腿）

6 1、复习原地横踢（右腿） 2、学习原地横踢（左腿）

7 1、复习左右横踢 2、练习步法（垫步、上步）

8 1、学习右边下劈动作 2、柔韧及素质练习

9 1、复习右边下劈动作 2、学习左边下劈动作

10 1、复习左右腿法下劈 2、复习本学期学习主要内容

11 1、学习100m短跑 2、柔韧性练习

12 复习考试内容：正踢、侧踢、柔韧

13 理论课：跆拳道的比赛规则及裁判法

14 强化考试内容，100m

15 考试：正踢，横踢

16 考试：100m，柔韧性

17 尝试学习组合动作

18 机动

供参考