科目四不会怎么办？

一、科目四不会怎么办？

如果你对科目四感到困惑或不会，首先不要慌张。你可以找到一位有经验的驾驶教练或者朋友进行模拟考试练习，不断进行自我反思和改进。此外，可以利用一些在线资源或者考试工具书籍进行复习和练习，了解考试要点和技巧。另外，多参加模拟考试以增强信心。最重要的是要保持耐心和毅力，相信自己的能力。坚持练习，不断提高，相信你一定能够顺利通过科目四考试。

二、科目四要背多久？

科目四主要是理论考试都是选择题，每天花一个小时刷题。大概六天就可以刷完所有的题目。

三、背课文总是背不会怎么办？

第一：自己得熟读课文，在熟读的基础上理解课文的意思，读书百遍其义自见。

第二：每天不要背太多，每天背一小自然段。如果怕老师布置的自然段太多，可以提前预习课文，发现有需要背诵的课文就要提前几天背，一天背一小段，等老师讲课时早就背下了，这时上课就不用发愁一下子背好几自然短。

四、科目四必背10句口诀？

科四驾考末一关，理论知识不可轻。

文明礼让记心间，不急不慢不抢先。

图标手势还存在，可以基础有帮助。

准驾车型要符合，超载超速舍不得。

遇到危险先减速，紧急情况可踩死。

先人后物要谨记，止血放在第一步。

侧滑爆胎别紧张，握紧方向再行动，远光不要轻易开。

转向记得打三秒。

会车有礼最安全，超车要看有条件。

任何事情要细心，小心开得安全车。

五、背不会古诗怎么办？

古诗要理解性的去背，不能死记硬背。理解意思再去背很快就背出来了。

六、不会背古诗怎么办？

古诗的背诵需要理解记忆，联想到每句诗背后的画面就容易记住了

七、科目四没过，会不会很丢人，怎么办？

正所谓人有失手，马有失蹄。首先，科目四没过，这不是一件丢人的事，如果是的话，那么多没过的人还怎么活。在没过之后，应该摆正心态，想想该如何通过下次的科目四考试，所以你的重心放错地方了。作为一个拿到驾照的人来说，理论考试应该比上路考试简单多了，至少你不用担心边上有考官看着你，理论考试就当成普通的考试，当然考前还是要认真备考。

只要认真做jiakaobaodian APP的题目，然后多看看错题，在考试的时候细心一点，基本上就可以通过了。祝你好运，加油！

八、教资科目二背不熟怎么办？

教资科目二背不熟怎么办？高效记背教资科二知识点，看这一篇就够了！

教资科目二向来是教资考试中公认的最难的一科，也是背记知识点最多的一科，知识点不但多，而且专业性强，尤其是教育学和心理学，光是搞懂是什么意思已经挺难了，还得再背下来，简直就是为难我，尤其是对非师范专业的小伙伴来说，没有基础，是个不小的挑战！

说到背科二知识点，我们还要我们主要背什么？

背科二的主观题，也就是科二考的的简答题、辨析题、论述题、材料分析题。主要考察的是教育学知识，是教资考试中需要背记内容最多的一科。

背多少？

以中学为例，简答题有50多个知识点，材料分析题有20多个知识点，一共约80个知识点。同理，小学和幼教需要掌握的知识点也在80-100之间。

其实整个科二是不止这些，以上所说还只是主观题，客观题同样需要我们记背！

为了方便大家复习，我整理出了一份2022年教师资格证备考资料包。内含：一起考教师的全程班视频，科一科二知识点背记词条（新版重点笔记）、知识框架导图、历年考试真题，学练结合才更有效果！这些资料，每半年更新一次，紧跟最新考试大纲，就算你考前一周才开始看，看完也能拿个中等分数！

需要的同学可以点击下方的小卡片领取课程和资料包~

下面小书匠分享一些背书的小经验：

1.科学记忆，把握记忆最佳时间

选择最佳时间进行背诵，一般清早空气新鲜，环境安静，头脑清晰；临睡前，背好即入睡，没有后来学习内容的干扰。

2.大家一起背，寻求帮助，互相监督

记得我备考的时候就加入一个背诵营，特别适合背记困难、爱拖延、第一次备考抓不住重点的小伙伴，每周都有班主任带着同学们一起有计划性地背诵科二知识点，并且随机语音通话，抽查背诵要点。

在严格的督促下，同学们每周至少能搞定50个知识点。参与过背诵营的同学，60%以上都会继续报下一期的背诵营。

3.选择正确复习资料

我的备考资料里面就有好几本《学霸笔记》，小小的一本，特别方便，随手放在包里，随时随地都可以拿出来背，像科二《学霸笔记》就包含科二所有主观题知识点，并且按照出题频率和重要程度划分了优先级，对重中之重的拿分点做了标色处理。小伙伴背记的时候可以按优先级决定学习顺序，重点背记标色部分，要做到一字不错。

4.巧妙运用各种记忆法

这么多知识点，要全部背下来很难，但是我们可能掌握一些方法，尽自己所能，把能背的背下来。常考的重点一定要全部记忆下来。

（1）口诀法

口诀法是大家最常用的记忆方法，比如：外铄论和内发论的代表人物很容易记混，我们就可以利用口诀进行记忆，外铄论的代表人伦：“外婆寻找落花生”，内发论的代表人物：“董孟的四个儿子”。下面小书匠给大家找了一些科二重点需要记背的口诀：

1 儿童权利公约 a. 无歧视原则；b. 尊重儿童尊严原则；c. 尊重儿童观点与意见原则；d. 儿童利益最佳原则。记忆口诀：两个尊重无利益 2 教师职业素养 a.道德素养b.知识素养c.能力素养d.心理素养e.身体素养记忆口诀：身心能知道，爱不爱职业 3 现代学制的发展趋势 a. 加强学前教育及其与小学教育的衔接；b. 提早入学年龄，延长义务教育年限；c. 普通教育和职业教育朝着综合统一的方向发展；d. 高等教育的类型日益多样化；e. 终身教育受到普遍重视。记忆口诀：第一幼小要衔接，第二提早入学延义年，第三普职教育要统一，第四高等教育要多样；第五终身受重视。 4 布鲁纳 认知结构学习理论、发现学习布鲁纳记忆口诀：纳米结构（认知结构）是科学家发现（发现学习）的 5 我国教育目的的基本精神 a. 要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人；b. 要求学生在德智体美劳等方面全面发展；c. 适应时代要求，强调学生个性的发展。记忆口诀：全面建设个性接班人 6 外铄论代表人物 荀子、洛克、华生记忆口诀：寻（荀子）找落（洛克）花生（华生） 7 教师职业道德规范的要求 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习记忆口诀：三爱两人一终身 8 教育目的个人本位论代表人物 卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄倍尔、裴斯泰洛齐、孟轲（孟子）记忆口诀：最近股市很猛（孟子），不断跌，很多人赔（裴斯泰洛齐）洛（洛克）， 所以在卢（卢梭）子上唱浮夸（夸美纽斯）祈福（福禄贝尔） 9 德育方法 说服教育法、榜样示范法、锻炼法、陶冶法、品德评价法记忆口诀：淘（陶冶）宝的榜样（榜样示范）在唯品（品德）会上说（说服教育）段（锻炼）子 10 新课改教师角色的转变 a.教师是学生学习的促进者；b.教师应该是教育教学的研究者；c.教师是课程的开发者和研究者；d.教师应是社区型的开放教师；e.教师应该是终身学习的践行者。记忆口诀：践行社区开放教师成为课程教育教学的研究者和促进者11.德育原则：教育的一致性与连贯性因材施教长善救失导向性疏导性课堂与生活相结合集体教育与个别教育相结合尊重学生与严格要求相结合记忆口诀：一连营长，双导三结合12.教育目的社会本位论代表人物：孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特 记忆口诀：双孔（孔子、孔德）特（赫尔巴特）干（涂尔干）涩（斯宾塞）13.内发论代表人物：孟子、弗洛伊德、威尔逊、格塞尔、高尔顿、霍尔、董仲舒记忆口诀：老佛爷（弗洛伊德）弄（孟子）不懂（董仲舒），格格（格赛尔）的两个儿子（高尔顿、霍尔）干嘛要微服私访14.布卢姆：掌握学习理论、教育目标分类学：认知、情感、动作技能记忆口诀：母亲掌握（掌握学习）着BABY, 想象着将来会叫爸爸妈妈（认知）、会对人微笑（情感）、会跑会跳（动作技能）15.如何建立良好的师生关系：a.了解和研究学生；b.树立正确的学生观；c.提高教师自身的素质；d.树立教师威信；e.发扬教育民主；f.正确处理师生矛盾。记忆口诀：光头强发（e）现了（a）2颗树（b、d），提（c）起工具处理（f）成筷子16.教育改革与发展规划纲要的工作方针：a.优先发展；b.育人为本；c.改革创新；d.促进公平；e.提高质量。记忆口诀：忧郁改粗体17.如何激发学生的学习动机：a. 创设问题情境，实施启发式教学，激发学生学习兴趣，维持好奇心；b. 根据作业难度，恰当控制动机水平；c. 充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；d. 正确指导结果归因，促使学生继续努力。记忆口诀：要想学生感兴趣，首先创设好情境；要想学生有信心，作业难度要调控，反馈结果要多鼓励；要想学生更努力，结果归因才正确。18.教学原则：直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、理论联系实际、量力性原则、巩固性记忆口诀：寻（循序渐进）直（直观）发（启发）巩（巩固）俐（量力）联（理论联系实际）姻（应材施教）19.教学方法：a.语言性教学方法：讲授法、谈话法、读书指导法；b.直观性教学方法：演示法、参观法；c.研究性教学方法：讨论法、发现法；d.实践性教学方法：练习法、实验法、实习法记忆口诀：动嘴、眼、脑、手动嘴：教授在讲（讲授）坛（谈话）读书（读书指导）；动眼：眼（演示）馋（参观）；动脑：武王思考如何讨（讨论）伐（发现）纣动手：二次实（实验、实习）战演练（练习）；20.如何树立教师的威信：a.培养自身良好的道德品质；b. 培养良好的认知能力和性格特征；c. 注重良好仪表、风度和行为习惯的养成；d. 给学生以良好的第一印象 ；e. 做学生的朋友与知己。记忆口诀：朋友知己要彼此培养良好的印象

（2）表格记忆法

有些知识点很多，学完让人觉得很乱，那我们就可以列表格，让知识点变得清晰有逻辑，如下图：

通过上边的表格，想必大家就能轻松的掌握这些看似很杂乱的知识点了吧，动动手，画出专属你的重难点表格吧！

（3）思维导图法

内容实在太多了，记了这个忘了那个，那些这个时候我们就要形成一个思维导图，根据思维导图把一个章节的内容轮廓先记下来，再去记忆其中的小知识点，如下图：

大家可以仿照上面的思维导图，将每一科目的重难点内容进行梳理，这将帮助我们了解整个科目的基本架构，让我们学习的时候心中有数。

（4）常考系列总结

这个在单选题的时候我们就会碰到，属于易错题，比如，“西方第一”还是“世界第一”，那么多著作，这些著作到底对应哪些人物，对于这些常考的，易记混的知识点我们就可以利用这个知识点来进行识记，如下图：

5.坚持

背诵要有恒心。开始背诵时，往往前记后忘，这是难免的。这时千万不要被暂时的困难所吓倒。

要注意间隔一段时间后的复背，这样便不易忘记。

比如：每天都要复习前一天背诵的题(很重要!比如第二天复习第一天背诵的，以此内推，到最后一天前面的就复习了很多遍，很容易记住了

6.计划很重要

先确定好自己每天背诵多少题，制定个计划。

最后，小书匠发现很多备考教师资格证的小伙伴，手上或多或少有一些资料，但资料并非越多越好，要少而精，有重点，否则和看教材就没有区别了。因此小书匠建议小伙伴们参考以下复习顺序选用资料，使备考事半功倍：

1、 筹备期：看备考规划手册，制定自己的学习计划

2、 初学期：听名师课过一遍常考知识点，全面学习

3、 强化期：看新版重点笔记（科一+科二）重难点突破

4、 进阶期：做历年真题+考前模拟卷，按照思维导图寻找薄弱环节，补短板

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九、科目四背几天就能过去考了？

驾照上的发证日期是你考完科目四的后一天，我在辽宁省，我们这边是考完科目四3天以后到驾校取驾照！

十、e证科目四，需要背的题？

1、行车中遇到障碍物时，如果是双向车道，对面车辆更接近障碍物，应当减速让对方先行；

2、超车或者变道需要提前打开转向灯，提醒被超车辆或者后方车辆注意；

3、驾驶机动车在主干道行驶时，到交叉路口或者干道交汇处时，为防止与其他驶入同向道路车辆相撞，要提前减速、观察，谨慎驾驶；

4、在人行横道区域，应注意避让行人。如果交通信号灯是绿色，但是人行横道上依然有行人通过，应该礼让行人，减速慢行或者停车等待；